«Школьные поборы» — словосочетание, которое появилось в нищих 90х. Тогда любой рубль оторвать от себя было сложно. Люди вспоминали советское детство, говорили, что «раньше никто и никогда». Это, конечно, не правда.
Вот несколько исторических и антропологических фактов:
1. Старшие классы, дающие право на поступление в ВУЗ в СССР долгое время были платными. Только с развитием экономики, в «годы застоя» их сделали всеобщими и неоплачиваемыми.
2 факт. Знаменитый советский педагог Амонашвили в книге «Здравствуйте, дети» описывает, как он знакомится с родителями и выясняет, кто где работает. Автор объясняет, что это нужно для того, чтобы понять, кто и что сделает для класса. «…Значит, вы подарите нам в кабинет шторы…»
То есть, родители не скидываются деньгами, но все же должны принести что-то в советскую школу, как-то облагородить её. Заслуженный педагог считает это нормой. И, да, если вспомнить описания даже дореволюционных земских учителей и школы того времени, все они держались на родителях учеников, которые несли туда деньги, пуды муки и прочее.
Однако, некоторое время назад государство решило убрать все это из практики.
Детям вновь стали выдавать бесплатные учебники, а в некоторых случаях даже бесплатно кормить.
И вдруг родителям сказали, что «рабочие тетради» придётся покупать. Вполне понятно, что это смогут сделать не все. Что это значит? Разберёмся в двух словах.
Итак. Официально признано, что обязательными для усвоения программы являются учебники. А покупка дополнительных материалов зависит от желания и возможностей родителей.
Но вы же понимаете, что это ставит детей в неравные условия. У того, у кого родители богаче, учится лучше, потому что имеет больше материала, а у «бедных» — хуже. Потому что не хватает денег.
К чему это ведёт? Как ставить в одном и том же классе оценку ребёнку, которому купили необходимую наглядность и другому, у кого её нет? «Тебе 2 за то, что ты нищий?»
Конечно, это будет приводить к межличностным конфликтам в классном коллективе. И ощущение себя ребёнком «второго сорта» тоже будет.
Тогда управлению образования стоило бы сразу ввести «школы для нищих». Где сразу бы объясняли, что, раз ты нищий, учись здесь, на госминимум. Потом тебе никакого вуза, в лучшем случае ПТУ.
Школам и других расходов хватает. Да. Они сейчас тратятся на транспаранты и атрибутику. И им не до закупки тетрадей. Так в Управлении считают. Но…
Выход есть. Правда, сложный и большой. Это перестроение программы так, чтобы приобретение всего нужного для обучения не било по карману. Чтобы все имели равный доступ к образованию. Чтобы «потолком» были способности ребёнка, а не финансовые возможности родителей.
Короче, все как всегда. Городские управленцы сработали не как педагоги, а как чинуши. Пока «двойка» — только им.
